?

Log in

Новости Мышкиного Дома
 
[Most Recent Entries] [Calendar View] [Friends]

Below are the 20 most recent journal entries recorded in jane's LiveJournal:

[ << Previous 20 ]
Thursday, February 23rd, 2017
10:28 pm
День Математика в 179 школе
В субботу в 179 школе был большой праздник, собравший не только учеников, но и учителей, выпускников, и разных прекрасных гостей - день рождения Николая Николаевича Константинова, 85 лет.

Мои дети оба одно время учились в этой чудесной школе, Гри потом ушёл (о чём до сих пор жалеет), а Галя училась с 6 класса и до выпуска.
Чем мне нравится эта школа, так это тем, насколько в этой школе приятные лица учителей, учеников, родителей...
Collapse )
Wednesday, February 22nd, 2017
11:56 pm
Ещё про эксперименты с детьми
Мы несколько раз проводили урок на кружке или станцию на мат игротеке, когда предлагали детям измерять свой рост, сажень, обхват головы и тп.
Брали сантиметры портновские - и всех измеряли.
Вы бы видели, как это увлекает детей.

Роман Борисович как раз про это и говорил: если вы ищете темы для исследовательских работ с детьми, то начните с самого очевидного - предложите детям измерять самих себя, соседей, родителей, одноклассников...
Collapse )
12:45 am
Роман Борисович Соловьёв - проектные работы с детьми
У Романа Борисовича есть свой сайт и куча видео на сайте "дети и наука",
и я сама обожаю смотреть его уроки.

IMG_1687
Так вот, в Менделеево на лекции, где было, к сожалению, совсем мало народу,
Роман Борисович рассказывал, как он строит с детьми проектные работы - отталкиваясь от разных очень простых самодельных приборов.

Collapse )
12:29 am
Выходные в Англии
Завтра улетаем в Лондон - я с игротеками и лекциями,
в субботу в русской гимназии у Юли Десятниковой,
а в воскресенье - Даша организует мои игротеки и лекции.

а дуэт "Ойфн Вег" - с детскими спектаклями и концертом.
В среду и четверг я предположительно в Лондоне, в пятницу в Кембридже.

Collapse )
Tuesday, February 21st, 2017
11:04 am
Фестиваль увлекательной науки в Менделеево, 2017
Оля Оводова, человек и пароход, организовала в Менделеево (возле Зеленограда) очередной фестиваль,
пригласила кучу прекрасных ведущих,
позвала самых разных лекторов...
В этот раз я почти не успела походить по фестивалю, точнее, я успела посмотреть те станции, которые были в школе (фестиваль на этот раз проходил одновременно на двух площадках), а в ДК Метролог - не успела сходить.

Я там читала две лекции - про математику вприпрыжку - для дошкольников,
и про математику в твоих руках - для школьников.
Потом была очень интересная лекция Романа Борисовича Соловьёва - про то, какие можно придумывать с детьми исследовательские проекты, отталкиваясь от простых самодельных приборов, изготовленных из того, что под рукой.
Очень интересно, потом напишу подробнее!

Collapse )
12:58 am
Дети и счётные палочки
Когда я ходила в первый класс, у меня была азбука (хотя я читала толстые книжки с четырёх лет), были прописи (что не помешало многим учителям снижать мне оценки за некрасивый почерк), был новенький пенал с карандашами,
а ещё у меня была коробочка со счётными палочками.

Мы все носили эту коробочку в школу весь первый класс, но палочки нам ни разу не понадобились.
Потом та же история повторялась, когда пошли в школу мои дети.
Каждый из них носил в первом классе в школу счётные палочки, но использовали они их один-два раза, если вообще вынимали из портфеля.

А я - большой поклонник счётных палочек.
С ними можно придумать массу интересных и разнообразных заданий для дошкольников и первоклассников,
причём в процессе этих игр можно и считать, и геометрией заниматься.

Вот, скажем, простая штука: продолжи узор по клеточкам. Некоторым детям сложно выполнить это задание, потому что моторики не хватает, карандаш плохо держат, линии дрожат и тп.
Хорошо, но палочку-то положить в нужное место проще!
Collapse )
Monday, February 20th, 2017
7:31 pm
МатПраздник 17 - игры и развлечения и концерт Сергея Никитина
Игр было много, была целая аудитория с разными настолками,
были станции с разными словесными играми,
играли в "шляпу" (точнее, в элиас" - только словами объясняли, без жестов),
складывали из квадратных листочков объёмные фигурки - кусудамы,
делали журавликов,
рисовали самодельные мультики...

IMG_1911
играли в скоростные колпачки - цветными тазиками, на внимание и память.
Ведущий на "раз-два-три" показывает всем карточку с заданием, скажем, в ряд домики, синий, красный, жёлтый, зелёный, чёрный.
Надо запомнить последовательность цветов и выложить из своих тазиков нужную последовательность, причём у нас вместо красного - оранжевый, а вместо чёрного - фиолетовый.
А потом ведущий открывает карточку, и все проверяют, верно ли они запомнили и сложили.
Collapse )
4:16 pm
Гороховый конструктор на МатПразднике 2017
Нам показалось, что в этот раз понастроили меньше всяких крупных штук.
В том году были двое ребят, которые часа три строили из гороха модель Главного Здания МГУ,
до того были ребята, которые строили огромные буквы МП - Мат Праздник,
были гигантские самолёты и арки...
В этот раз было куда больше геометрических построек, самых разнообразных.

Истратили около 4.5 кг гороха нут, и 14 000 зубочисток ушли подчистую. (и не хватило - надо брать 4000 зубочисток на 1 кг гороха!)
Обычный горох из магазина не годится, он на половинки разваливается.
А нут годится, и зелёный посевной горох тоже годится.
Замачиваем с вечера, часов на 8-12, и тогда зубочистки отлично втыкаются - и получаются куда более прочные конструкции, чем с пластилиновыми шариками.

IMG_1875
Построили много красивых кубиков и тетраэдров )
Collapse )
4:02 pm
Матпраздник 17 - игры и головоломки, 6 класс
МатПраздник проводится в феврале с 1990 года,
и устроен он так:
первые 2 часа школьники 6 и 7 класса письменно решают задачки (олимпиада сложная), и надо не только написать ответ, но и внятно обосновать своё решение.
А потом студенты-волонтёры проверяют работы,
пока другая часть волонтёров проводит с детьми самые разные игры - математические, словесные и тп.
А когда все работы проверены, начинается награждение и показ работ...

Последние несколько лет 7 класс пишет олимпиаду и играет в ГЗ (главном здании) МГУ, а младшие - 6 класс и все, кто моложе - в первом ГУМ корпусе.
Детей с каждым годом становится всё больше, и во всех аудиториях пишут работы дети, и добавилось много площадок в МГУ и в других школах...
Мы с друзьями уже несколько лет проводим на матПразднике станцию с гороховым конструктором для 6 класса, в 1 ГУМ корпусе.
В какие-то годы наши постройки из гороха занимали все столы в большой поточной аудитории.
В этом году мы помимо станции с горохом решили развернуть ещё несколько станций с наших математических игротек.
(Кстати, ближайшая большая игротека планируется 2 апреля, скоро откроем регистрацию помощников). А до того планируется ещё пара выездных игротек по школам, вот так это выглядит примерно...

Мы принесли свои задачки на проекции - с плашками фирмы "Томик" и с кубиками "сложи узор",
а ещё у нас были геодоски, головоломка танграм и пентамино.
И теорема про вырезание одним разрезом - например, самые хитрые придумывали, как, сложив листок несколько раз, одним разрезом вырезать букву "М".
Collapse )
12:47 am
МатПраздник, Фестиваль в Менделеево, день Математика в 179
Очень вышли насыщенные выходные:
ещё и семинар в Хорошколе - про кубики,
и Фестиваль Увлекательной науки - в Менделеево,
и Мат Праздник - и везде масса прекрасных людей, больших и маленьких, увлечённо играющих, общающихся, мастерящих или рассказывающих что-то интересное...

Картинок так много, что за один раз всё не покажу,
выложу только картинки с нашей новой станцией для математической игротеки - с зеркальными книжечками.

Collapse )
Sunday, February 19th, 2017
2:07 am
Противопожарная настольная игра
На фестивале Увлекательной Науки в Менделеево сегодня было несколько сеансов игры в тушение пожаров - травяных палов, лесных пожаров, торфяных пожаров...
Заодно обсуждали, насколько часто возникают пожары самопроизвольно в природе,
и как часто пожар становится результатом действий - сознательных или случайных - разных людей.

IMG_1435
Кооперативная игра против поля:
в каждый ход вы открываете карточку с событием, например, окурок выпавший из окна машины в широком поле,
и карточку погоды (например, дождь, или, наоборот, жара и восточный ветер в окрестностях села),
и в зависимости от погоды игроки решают - звать ли им пожарных, чтобы потушить один из пожаров -
или выбрать карточку с профилактикой,
и тогда в следующий ход новых возгораний не будет...

А в конце игры можно ещё раз обсудить, где у нас были пожары, какие из них были опасными для села и для заповедника, и что могли бы сделать люди для того, чтобы этой весной горело меньше...
Впечатляет, надо сказать...
Friday, February 17th, 2017
12:32 am
Геометрические настольные игры
Мы с Гришкой - большие любители разных геометрических игр типа Катамино или Блокуса,
когда надо располагать на поле хитрые фигурки по определённым правилам,
например, стараясь выложить все свои детали так, чтобы они друг друга касались только уголками, и при этом помешать всем остальным сделать то же самое (Блокус).
А в катамино надо выбрать из 12 пентаминошек каждому из игроков по 5 фигурок из 5 клеток (2 останутся лишними), и потом выкладывать из них прямоугольник 5 на 6, оставляя одно окошко 1 *2 и 3 окошка по одной клетке.

Так вот, на днях мне показали отличную игру, похожую на мой любимый блокус тригон (с шестиугольным полем и треугольными "клеточками".
Игра называется "гембло", и клеточки в ней гексами, то есть шестиугольничками, как соты.
Поле тоже шестиугольное, и самое приятное, что играть могут от 2 до 6 игроков (там надо в зависимости от числа игроков использовать не всё поле, а часть)
Collapse )
Thursday, February 16th, 2017
12:51 am
City and country scool и их удивительные детские площадки
В Нью-Йорке я успела ненадолго заехать вместе с Аней в школу, в которой учатся её дети.
Это совершенно необычное место, с историей, как я понимаю, более 100 лет,
и некоторые их идеи мне очень нравятся.

Они учат детей не только математике, чтению, рисованию и окружающему миру,
они делают весьма заметный упор на том, чтобы научить детей общаться, коммуницировать между собой, договариваться.

И используют они для этого ... наборы деревянных кубиков, а ещё наборы очень крупного строительного материала, который есть у детей на детской площадке.
Там такие деревянные ящики разного размера, в которых дети могут прятаться, и из которых они могут строить себе домики, а ещё деревянные козлы и дощечки разного размера.
Причём у малышей все детали будут маленькие, и дощечки короткие, а у больших - и набор больше, и возможностей масса.
Collapse )
12:04 am
Лекции в Менделеево на Фестивале науки
В эти выходные в Менделеево (возле Зеленограда) будет проходить Фестиваль Увлекательной науки,
который организует неутомимая Оля Оводова.
Там будет две площадки рядом,
школа по адресу Менделеево, ул. Куйбышева 13.
и КДЦ Метролог - Куйбышева 11.

И там за разными столами будут проходить самые разные станции, гороховый конструктор, кубики СЛОЖИ УЗОР, рисоваторы, всякие творческие мастерские, эксперименты, игры с геодосками, кооперативная настольная игра про тушение пожаров, игры Банды Умников и др.
А в школе будут разные лекции,
и я там буду в 13 часов читать в школе лекцию "Математика вприпрыжку" - про игры с дошкольниками,
а в 15 часов - "Математика в твоих руках" - про нескучную математику для начальной школы.

Ну, и чтоб два раза не вставать,
на следующей неделе 26 февраля у меня будут лекции в Лондоне про математику и про чтение...
Wednesday, February 15th, 2017
1:18 am
Детская площадка imagination в Нью-Йорке
Когда я была в сентябре в Нью-Йорке, Аня меня водила гулять на потрясающую детскую площадку с синими блоками.
Можете поискать картинки по словам "imagination playground nyc",
это впечатляет.
На относительно небольшой площади между небоскрёбами втиснута разноуровневая площадка,
с большим покатым пандусом, с которого есть горки,
с водным уголком - с фонтанчиками и ручейками, ступеньками и неровными поверхностями,
а в центре есть запас толстых синих блоков из лёгкого пористого пластика (типа очень толстой туристической пенки),
и из этих блоков можно строить, соединяя детали толстыми и тонкими синими палками...
Collapse )
Tuesday, February 14th, 2017
12:29 am
Мои друзья придумали очень необычную детскую площадку "Пирамиды" в Южном Бутово
У меня есть много прекрасных знакомых, и я очень радуюсь, когда получается кого-то познакомить - и из этого знакомства получается что-то интересное.
Мне давно интересна тема разнообразных детских площадок - что они дают городским детям, какие площадки более удачные - и чем они хороши.
В любом городе я стараюсь первым делом побывать не в музее, а на необычных детских площадках.
Так вот, обсуждая несколько лет назад то, какими должны быть детские площадки, я познакомила двух своих друзей, из совершенно разных компаний - психолога Инну Корепанову, которую я знала по походам и проекту "турград", и ландшафтного дизайнера Сашу Фронтова, который у нас в семейных лагерях учил детей на каяках плавать.

В итоге эти двое не просто познакомились, а спроектировали и построили огромную и разнообразную детскую площадку в Сочи-парке (там не была, фотографий не покажу),
подростковую площадку в нескучном саду - очень классную,
а теперь вот открыли - буквально на днях - площадку в Южном Бутово, в ЖК Бунинские Луга.
Мы с Ленкой domovenok_lenka немедленно туда отправились, якобы выгуливать девочку Дашу, но на самом деле - мы сами обожаем играть, карабкаться и лазить по таким штукам!

Мы ехали на машине, по Бартеневской до упора, и там строящийся квартал на улице А Монаховой, напротив в дома 95к1, там заборы, потом такая огромная канава с тракторами, через канаву мостик, а дальше - мы пропали...
Collapse )
Monday, February 13th, 2017
5:19 pm
Дети и деревянные конструкторы
Когда я была маленькая, у нас с братом был отличный набор деревянных кубиков, цилиндров и пластинок,
я готова была в него играть целыми днями,
строить дома и города.

Когда мой сын был ещё совсем маленьким, я купила ему огромный набор деревянных кубиков,
и потом сама в них играла долгое время - сын до этих кубиков дорос года в три,
зато потом они с Галей строили что-то постоянно, лет до 12 уж точно.

Collapse )
Sunday, February 12th, 2017
11:12 am
Пока уходят облака, устав от снеговой работы
Надо бы уже дописать про поход,
но что-то я перестала понимать, как через гугло-плюс показывать фотографии, как сделать так, чтобы они были всем видны ((
Предыдущие части рассказа
и уходим отогреться на морозе

про карелию

Нет, не к морю хочу я, не к югу

Минус тридцать - мороз недетский

И ещё немного - про самый холодный день, когда было за тридцать.


в синие сугробы убегает день

Collapse )
Saturday, February 11th, 2017
2:38 pm
Русский язык - чему сейчас учат в школе? А чего бы хотелось?
В наших школах все дети изучают родной язык, тратя на это не меньше 5 часов в неделю, если не ошибаюсь.
Начинают обучение чтения зачастую с прописей, то есть с умения написать буквы курсивом, так и только так, (тем самым отбывая охоту к этому предмету у многих детей),
параллельно учат читать - на весьма скучных зачастую текстах и без игр,
и параллельно - на других предметах, скажем, на математике и на окружайке считается, что ребёнок УЖЕ сейчас умеет читать, и ему даются достаточно длинные текстовые инструкции.
Попутно требуется выучить наизусть разные правила, иногда не вполне понятные.

Практика показывает, что многие дети отлично запоминают правила типа "Жи-ши пиши с буквой И", но применять начинают далеко не сразу - выученное наизусть правило работает в упражнении на отработку этой темы, но при этом когда ребёнок пишет что-то своё, скажем, подпись под картинкой или письмо бабушке, то про выученные правила он не вспоминает...

И мы, когда учились в школе, потратили на "русский язык" немало времени. А чему мы в итоге научились?
Вот вы лично за годы обучения в школе выучили явно не одно правило, а какими из них вы реально пользуетесь?
Научились ли вы писать тексты в разных стилях?
Чему бы вы хотели научиться, и научить своих детей, если бы у вас была возможность влиять на школьную программу по русскому языку?

Что нравится лично мне?
Сайт "Верные слова"
https://vsrussian.com/

Правила со смешными картинками: Русский язык в котах
Wednesday, February 8th, 2017
10:57 am
Уроки - это твоя работа
Очень часто я слышу тезис, что "детей надо научить трудиться" в контексте выполнения уроков, домашних заданий и тп.
Более того, обычно продолжением этого тезиса является идея о том, что труд - это очень тяжело, скучно, нудно,
это то, от чего никуда не денешься.

С другой стороны, если взрослые люди по каким-то причинам идут учиться, и у них есть возможность выбора,
то они тоже предпочитают те курсы, где учат толково, понятно, НЕ СКУЧНО,
где хвалят, поощряют успехи каждого и тп.

А уж у детей, у которых ведущая деятельность - игра, тем более любой навык лучше усваивается, если мы учим ребёнка в игре, а не в повторении занудных упражнений!
И если что-то хорошо получается, то можно быстренько сделать и 10 скучных упражнений (хотя тоже не очень понятно - зачем).
Но если получается плохо, то делать это - то, что не выходит - много раз подряд?! Это пытка такая, что ли?

Иногда я слышу аргумент, что если учёба ребёнку даётся легко, то это плохо, он не научится трудиться.
А мне кажется, что ситуация другая: когда человеку учиться легко и интересно, то он сам хочет узнать что-то новое, сам пробует, охотнее берётся за сложные задания, и у его больший запас прочности и уверенности в себе, его не так сбивают и пугают неудачи...

А вы много знаете людей, которые любят свою работу? А ваши дети чаще всего слышат от вас слово "работа" - в каком контексте - что это сложно, нудно и неприятно? Что это место, где надо быть вовремя? Что дети знают о вашем отношении к вашей работе?
[ << Previous 20 ]
Mouse house   About LiveJournal.com