Помнится, у Толстого была фраза о том, что "вечно с первыми детьми перемудрят". И мне тоже иногда кажется, что первенцу моему не повезло - ему досталось множество моих экспериментов, его я изо всех сил пыталась "развивать", он чувствовал, что рассматривание энциклопедий я поощряю явно больше, чем беготню с палками или попытки разрушить снежную крепость. Я тогда не замечала связи между шумными играми, возможностью бегать, рубить сорняки или стучать палкой по луже, бросать камни в воду и прочими простыми играми - и уравновешенностью (или неуравновешенностью) моего ребёнка. В смысле, чем больше он носится с воплями, тем спокойнее и адекватнее потом. И чем больше мы торопимся, бегом-бегом, тем сложнее ему адекватно реагировать на замечания или просьбы взрослых. Теперь мне как-то стало часто бросаться в глаза, что некоторые дети целыми днями заняты чем-то "важным и полезным", а иногда надо просто побаловаться. Поваляться в сугробе. Пройтись по вершинам снежных гор. Попробовать заморозить ледяной шар или мыльный пузырь (шар у меня получался, пузырь - ни разу) Бегать по лужам, оставляя следы вокруг лужи. Крошить льдинки на лужах и хрустеть ими. Бегать вдоль рифлёного забора с палкой, поднимая кучу шума. Подбрасывать в воздух сухой снег - и устраивать салют. Стряхивать снежные сугробчики с веток... В этом плане мне очень нравится проект 365together - простые идеи на каждый день, с красивыми фотографиями к ним.