и снова у шестиклашек.
И я снова порадовалась, что это мероприятие - и вправду праздник для нескольких тысяч школьников и их родителей.
Дети приходят к 10 утра, 6-классники в 1-ый ГУМ, 7-классники в ГЗ,
два часа решают олимпиадные задачки,
а потом, пока проверяют их работы,
дети ходят по МГУ и играют в математику.
Складывают паркеты и мозаики,
решают головоломки,
играют в разные настольные игры от "Игроведа",
играют в шляпу и в путаницу,
в го и в шахматы...
Чем старше дети, тем интереснее их постройки из горохового конструктора!
Альбом: матпраздник_14 |
И когда детей много, то они общаются, подхватывают идеи друг у друга,
сооружают коллективные работы.
Башни с причудливыми украшениями
Или с висюльками внутри
Асимметричные сложные конструкции
Машинки!
Многие взрослые первым делом делают кубик.
А дети делают фигуры на основе пятиугольников, треугольников и чего только не!
Шестиугольная пизанская башня
Женька тоже строила домики
Каждый украшал башню на свой вкус
Многоэтажки
Ажурные непонятные штуковины
Снова башни
Платоновы тела
и конструкции, напоминающие Эшера
Всевозможные роботы
Вертолёты, лодки, корабли, короны...
птицы и рогатые чудища, лошадки и мышки
Я не успевала всё фотографировать.
Часть шедевров авторы сразу забирали, часть приносили к нам на выставку.
Горох нут не очень прочен, особенно если жарко и сквозняк, так что многие башни ломались и осыпались, но мы старались сфотографировать хотя бы часть работ.
Народ приходил толпами,
кто-то запомнил нашу мастерскую ещё с прошлого года.
Постепенно большая аудитория заполнилась вся, до самого верха!
Гороха хватило до 15.30, да и зубочисток было впритык.
Потрясающий самолёт
мельница
Одна из самых высоких башен
Вот, сколько понастроили!
Мальчишки, девчонки, их мамы, папы, бабушки - все строили увлечённо и вдохновенно.
С некоторыми из детей мы успели поиграть в "Геометрику"
В турбосчёт-форсаж,
в ётту и в Абалон,
а с родителями - в СЕТ.
Жизнь бурлила, дети и родители приходили к нам - в самую дальнюю аудиторию - и зависали надолго.
Поток шёл постоянно,
мы показывали, строили, помогали относить на выставку,
знакомили с играми...
В коридорах и в других аудиториях тоже было очень интересно.
Складывали непериодическую мозаику Пенроуза.
Строили многоярусные башни из сложенных бумажных квадратиков
Башни строили коллективно, по 2-3 человека
Играли в путаницу
Ещё играли в шляпу
Играли в отгадывание персонажей
Симпатичные ребята-волонтёры в ярких жёлтых футболках объясняли, показывали, играли
Играли в го и в шахматы
Ната Малиновская учила всех играть в верёвочные игры, и мы тоже немного учили.
У "Игроведа" было много игр и головоломок- Коридор
Мой любимый Абалон
Рикошет-роботы
Код Фараона
Фрактальная капуста романеску - я притащила её специально для того, чтобы показывать детям настоящий фрактал.
Каждая горка похожа на всю капусту - в миниатюре.
Когда горох закончился, мы начали рисовать треугольники Серпинского.
В общем, было очень насыщенно и приятно видеть столько увлечённых детей и подростков, родителей, учителей...
Я заглянула на награждение - там были дети из Питера, из Харькова, из подмосковья - отнюдь не только москвичи.
Спасибо тем, кто каждый год такие мероприятия проводит!
Атмосфера классная!
Сразу понятно, что математика - это интересно!
← Ctrl ← Alt
Ctrl → Alt →
← Ctrl ← Alt
Ctrl → Alt →