Какая польза от встреч с другими преподавателями!

Диночка принесла игру-ходилку, кооперативную, в которую она играла со своими пятилетками.
Мы попробовали, впечатлились, и я немедленно нарисовала три варианта поля и карточек.
Опробовали на своих группах, доработали игровую механику, и теперь играем.

Вот такое поле игровое


Одна фишка на всех двигается по полю,
один кубик с цифрами 1-2-3 - определяет, на сколько шагов сдвигать фишку.
Если кружок белый, то мы собираем ягодки для нашей мышки.
А если кружочек серый, то нам не повезло, надо отдать вишенки змее.

У каждого на руках по 3 карточки с вишенками,
если на кружочке написано "4", то надо набрать из своих карт 4 вишенки,
например, 2+ 1 +1 или 3 +1.
Если подходящих карт нет у игрока, можно попросить у соседей.

Можно ввести усложнение - кинуть кубик ещё раз, и узнать, приползла 1, 2 или 3 змеи (и если 3, то надо покормить всех трёх)

В конце подсчитываем, сколько вишен досталось нам, а сколько - змее.


А другой вариант поля мы сделали с рыбками и акулой.


Удивительно, но некоторым детям сложно увидеть, как набрать 6 рыб, когда у них на руках карточки с тремя, двумя, тремя рыбами...

В общем, отличная ходилка получилась...