June 16th, 2014

дошколка2

Семейный фестиваль в Париже

Есть у меня идея этой осенью перенести слёт туристят на привычные третьи выходные, то есть на 20-21 сентября,
а на неделю раньше провести маленький, дня на три, мини-лагерь или слёт на кемпинге в районе Парижа.
А если получится, то можно и пару семейных игротек провести 9-10 сентября, часов в 5-6 вечера, или лекцию.
У меня есть уже как минимум две знакомые семьи, которых это интересует.
Вдруг вы знаете ещё кого-то?

Все заинтересованные - записывайтесь вот в эту табличку:

https://docs.google.com/forms/d/1TrijcxCLc3X6qFjtWhE6dMto9K5pDj8kKcSA-0ncGJQ/viewform
дошколка2

Семейный фестиваль в Париже 12-14 сентября

Мы сделали форму для предварительной записи на семейный фестиваль в районе Парижа.
Запишитесь, чтобы у нас были е-мейлы, по которым мы могли бы прислать вам более подробную информацию про наши мероприятия.

Пока мы обсуждаем игротеки во вторник и среду, 9-10 сентября 2014,
и маленький семейный фестиваль на выходные, с пятницы по воскресенье, с 12 по 14 сентября.
Обычно это устроено так:Collapse )
дошколка2

Родной язык - как и зачем его изучать нашим детям?

Когда я перечитывала мою любимую книжку "Дорога уходит в даль" Бруштейн, я обратила внимание на то, что Сашенька учила родной язык примерно по таким же учебникам, по которым учились и мы в детстве.
Прописи и каллиграфия, разбор предложения, разбор слова и разбор текста... За сто лет мало что поменялось: в школе учили скучно и нудно, и только её прекрасный домашний учитель мог эту же премудрость преподнести интересно и увлекательно.
Меня этот вопрос всегда занимал: дети же тоже носители языка, когда они в школе начинают изучать в 7-8 лет предмет "русский язык", они с этим языком уже более-менее свободно обращаются. И значит, можно сделать обучение интересным и увлекательным! Они ведь не совсем "чайники", что-то уже знают, и на этот их багаж надо опираться.

В родной язык можно и нужно играть!
Можно взять бомбочку от игры "тик-так-бум" - и придумать к ней массу новых карточек. Про что хотите - про суффиксы или про нужную букву в корне, про предложение или словосочетание из заданных частей... В этом журнале, кстати, масса интересных идей про то, как сделать увлекательными уроки русского языка:
http://nekakprivikli.livejournal.com

Обучение родному языку не должно ассоциироваться у детей с мучением!
Даже прописи и развитие моторики можно сделать увлекательными.
http://tromentano.livejournal.com/39624.html
В начальной школе, где учился мой сын, не зачёркивали красным ошибки, а подчёркивали самые удачные и красивые буковки зелёным - и это работает! Почерк у всех детей стал вполне читабельный, разборчивый - без криков и наказаний.

Иногда родители и учителя пытаются одновременно наращивать сложность сразу по двум параметрам, а то и более.
Они хотят, чтобы дети писали - сочиняли! - свои тексты, красивым ровным почерком, без ошибок, не пропуская буквы. И списывали - увлечённо и аккуратно.
Мне кажется, что тут уж или-или.
Если мы хотим сделать упор на красоте почерка - отлично, но тогда не надо одновременно выдумывать текст. Можно предложить детям выбрать каждому свой любимый отрывок, и переписать его в тетрадь максимально красиво.

Collapse )