May 24th, 2017

хамельн

Риски в разумных пределах – это полезно!

На днях в МГППУ был семинар про детские площадки и риски.
Общая идея и основной тезис, который на все лады повторяли докладчики из Германии и Англии: риск в определённой степени – полезен. Без риска нет развития. Без риска нет понимания своих возможностей. И именно поэтому нельзя сделать абсолютно безопасную детскую площадку. Если на площадке нет места, куда карабкаться, нет мест, откуда теоретически можно спрыгнуть или свалиться, то эта площадка скучная! Эту же идею вы можете прочитать и в книгах Реутского «Физкультура про другое».

Можно продумать площадку так, чтобы старшие дети скорее лазили на одной части площадки, а младшие – на другой, но мы не можем ставить жёсткие запреты и ограничения. Даже если мы напишем, что на эту пирамиду могут залезать только дети старше 7 лет или выше 120 см, это не сработает. Бывает высокий ребёнок, но не очень ловкий, а бывает мелкий четырёхлетка, ловкий и цепкий как обезьянка.
Понятно, что на каких-то плохо продуманных площадках риск свалиться больше, а на более продуманных – меньше. Но придумать площадку с лазилками, и при этом гарантировать, что никто на ней ни разу не споткнётся и не оступится, мы не можем.

Получить травму можно и не выходя из дома, и запнувшись о порог своего дома, и поскользнувшись в ванне. Но чем лучше координация у ребёнка, чем лучше он умеет оценивать своё состояние и свои возможности - тем меньше опасность.

Дети любят залезать и карабкаться на камни и деревья, и поскольку в городе им не хватает естественных источников для подобных развлечений, взрослые придумали и построили в городе детские площадки. Детям нужны не только лазилки, но и пересечённая местность, и возможность бегать по неровным поверхностям, горкам и оврагам. И надо научиться перешагивать через корни, перепрыгивать ямы, переходить по брёвнам лужи и ручьи, прыгать с камня на камень и с кочки на кочку. Пока ты не попробовал прыгать по камням и кочкам, ты не можешь знать, какое расстояние между камнями и кочками ты можешь легко перепрыгнуть, а какое – нет. Если ты умеешь ходить только по идеально ровным дорожкам, то и лестница для тебя – источник опасности, и корни на тропинке. Нельзя от всех этих рисков полностью оградить наших детей.
Collapse )
хамельн

Фестиваль русского языка

Мои друзья, которые помогают мне проводить лагерь под Бостоном, недавно провели фестиваль русского языка у себя в Филадельфии.
Их дети говорят и читают по-русски, кто-то лучше, а кто-то хуже, но всё равно язык среды у них - английский, а русский язык им не родной, а скорее двоюродный.
Как говорит один мой знакомый "русский язык второго поколения" - когда в семье говорят преимущественно по-русски, но со всех сторон ребёнок слышит язык среды, в данном случае - английский.

Как сделать так, чтобы дети увидели что-то интересное, связанное с русским языком?
Какие игры им предложить?
Collapse )
Смотрите, сколько идей!
Будем рады, если другие русские школы тоже возьмут эти игры на вооружение!