January 10th, 2018

хамельн

А тогда я буду котиком! Мяу-мяу!

Перечитываю записи и короткие заметки про учеников, которые мы пишем по ходу занятий.
И почти в каждой группе есть ребёнок, иногда один, иногда даже 2-3, которые, попав в непонятную или сложную ситуацию, начинают играть в котиков.
Пока задания посильные и понятные, дети включаются, общаются, переключаются с одной игры на другую, выполняют наши задания, придумывают задания для нас...
Но если малыш 4-6 лет устал, или ему сложно работать в группе, или он не понял задание, то у некоторых защитная реакция выглядит как "А теперь я котик! Я буду ползать и мяукать, а вы чешите меня за ушком!"

Любопытно, что дети, от которых родители ждут больших академических успехов, в коииков играют особенно часто.
Интересно, почему котики, а не собачки, скажем?
Коты более независимые и делают то, что сами захотят?
хамельн

Любимые игрушки из ничего

Когда-то давным-давно мои родители брали меня, брата и мою двухлетнюю сестрицу в поход на катамаранах в Карелию, на речку Воньгу.
Мы везли кучу всего, рюкзаки были тяжёлые, и в итоге так вышло, что игрушек для сестрицы мы не взяли.
Впрочем, её это не сильно огорчило - она отлично умела играть с тем, что под рукой.
Носок, надетый на руку, превращался в зверька (как в книжке про Пипа у Юли Луговской), у каждого пальчика было своё имя - и они отлично общались, бегали, ходили в гости, делали домики из одежды и из фантиков...
Она играла шишками, а из верёвочек разной длины получались то червяки, то улитки, то змеи...
Потом я вспомнила об этом, и мы сочинили целую книжку про то, как можно играть с тем, что лежит в кармане "Сашка, Сашка, что в кармашке".
Там на каждой страничке - свои идеи игр с самыми простыми вещами.
Как отрывать кусочки цветной бумаги - и угадывать в них то кота, то машинку (получается вроде игры в дорисовки),
как рисовать буквы на манке или выкладывать их из верёвочек...
Я даже недавно эту книжку всю прочитала вслух )

А какие у вас любимые книжки про игры и занятия с детьми?