April 2nd, 2018

хамельн

Второе апреля - фестиваль "Люди как люди"

фестиваль "Люди как Люди", посвящен дню аутизма.
Проходит в музее-усадьбе Царицино, бесплатно, открыт для любых желающих.
Там с 10-30 до 17 часов будет много интересного - куча мастерских, концерты, ярмарка-продажа того, что делают особые подростки.
Там будет много разных организаций, которые занимаются поддержкой особых детей.

Что можно почитать с детьми - я в какой-то момент собирала целый список книг, которые можно читать и обсуждать с детьми. О том, что все дети разные...


даже не ошибка


особое детство


моя любимая - мальчик, который хотел быть вертолётом


нестрашный мир - про общение с детьми со множественными нарушениями


эту я еще не читала

А вы с детьми обсуждаете, почему некоторые люди ведут себя непривычно, реагируют на что-то не так, как мы того ожидали?
хамельн

РАС - что это, на что похоже, как это бывает?

У меня, очевидно, профессиональная деформация - детей я запоминаю намного лучше, чем взрослых.
И я знаю в лицо и по имени несколько тысяч детей - из самых разных стран.
(А взрослых я зачастую помню как "мама Вари" или "Папа Сони и Максима")
И среди этих детей, которых я знаю, есть немало детей, у которых есть разные особенности.
Про какие-то из этих особенностей можно сказать РАС.

РАС - расстройство аутичного спектра, не такой уж редкий диагноз в последнее время.
Но дело в том, что симптомы РАС могут быть выражены сильнее и слабее,
какие-то признаки есть,
а других нет и в помине,
но основная проблема всех этих диагнозов не в этом.
Часто бывает так, что чем более ярко выражены у ребёнка особенности, тем сложнее его родителям принять эту ситуацию и поверить в это, и тем сложнее им как-то помочь.
Пока родители отрицают, что у их ребёнка есть какие-то аутичные черты или нарушение эмоционального интеллекта, то они не готовы видеть проблему - и не готовы её решать.

Все мы разные, и взрослые, и дети. И когда дети растут, то очень часто у них одна сторона развивается быстрее, другая медленнее.
Скажем, один малыш растёт ловким и координированным, шустро ползает, садится, встаёт, но до двух лет не говорит ни слова. Нормально, потом выровняется.
Другой в свои полтора года сидит на месте и никуда не лезет, зато болтает фразами. Хорошо бы такого малыша всячески тормошить, чтобы развивался не только умственно, но и физически.
Collapse )