December 8th, 2018

хамельн

Вырезаем снежинки и играем в симметрию

Когда я была маленькая, я очень любила вырезать из бумаги снежинки.
И мне было интересно, как получить окошко такой формы.
Даже если дырочку вырезаешь треугольную, то в итоге можно получить самые разные окошки: квадрат, ромб, бантик, большой треугольник, вогнутый 4-угольник "стрелочку".
Потом я стала придумывать, как комбинировать эти окошки, чтобы вырезать на сгибе звёздочку или человечка. Я долго практиковалась, придумывая способы вырезать домики, ёлочки, звёзды на сгибе.
А когда сын мой был совсем крошечным, увидела в окнах ближайшей библиотеки потрясающе ажурные снежинки.
Я долго их разглядывала, потом стала пытаться воспроизвести - и в итоге ухватила, как мне кажется, самую суть: в красивых снежинках почти все белые линии должны быть примерно одной толщины, а окошки могут быть и большими.
У меня на сайте в разделе для бесплатного скачивания есть несколько шаблонов со снежинками.
А ещё мы записали видео-инструкцию о том, как вырезать красивую шестиугольную снежинку

Вот, как мы со школьниками вырезали в прошлом году снежинки на уроке про симметриюCollapse )
хамельн

Книги, где текста чуть больше, чем 2 строчки

Довольно часто родители говорят про ребёнка 6-8 лет: "Он вообще-то умеет читать, но сам книгу не берёт, к сожалению!"
В этот момент нужна книжка, которая с одной стороны не пугает количеством текста, с другой - сюжет интересный, и картинки приятные.
Родители мечтают, что ребёнок возьмёт уже толстую книжку и станет читать одну главу за другой, но не всегда это получается именно так.
Кому-то для того, чтобы расчитаться, нужна одна толстая книжка, которая зацепит и увлечёт, а кому-то надо много маленьких...
У нас в лагере мы делаем библиотеку, и часто дети, формально умеющие читать, перечитывают сперва несколько книжек типа "Квака и Жаба" или котёнка Шмяка, а только после этого готовы браться за длинные книги.
Collapse )
хамельн

Открытые уроки на мат игротеке: собираем листья, считаем на пальцах

На математической игротеке мы провели три открытых урока в этот раз.
Один проводили Ната и Аня-Еношка, для малышей 5-6 лет,
следующий проводили мы с Ленкой, на возраст 6-7 лет,
а последний - Лидейка и Диночка, для 1-2 класса.

На открытые уроки мы обычно зовём детей и родителей, которые собираются на игротеку, но не ходят пока к нам на занятия - чтобы они могли посмотреть, как это выглядит.
Весело получается )
Хотя мы с Ленкой поймали себя на том, что у нас есть привычка записывать, кто из детей в чём успешен, кому требуется помощь с геометрией, кто пока не может считать (мы такие записи ведём на своих уроках), а на открытом уроке мы ничего не записывали - и это было так странно!
Collapse )