игры с дошкольниками
Вычитала у Звонкина, что у него дети запросто увеличивали фигурки по клеточкам,
как нарисованные, так и сложенные из мозаики.
Предложила это же задание своим малышам на дошкольной группе - и обнаружила, что даже для 7-летних оно совсем не простое и не очевидное, хотя мы не рисовали поначалу, а складывали из палочек.
Примерно половина детей справлялись с заданием, остальные увеличивали одну из палочек, про остальные - забывали.
Пробовали долго, и с палочками, и в тетрадках.
Я удивилась, дала то же самое задание на кружке.
Оказалось, что и половина детей из 2-3 класса справляется с трудом.
Потом на другом кружке у меня сидел младший братик одной из девочек, мальчик неполных 5 лет.
Вот он справлялся без единой ошибки.
У меня никаких гипотез даже - почему так выходит!
А ещё играли на занятиях в магазин - дети были счастливы!
Сперва они "работали", то есть выполняли разные сложные задания
потом получали за работу монетки - счётные палочки
и шли в магазин.
там были картинки от лото, и ценники из доминошек.
и надо было сообразить, на что хватит заработанных тобой денег.
А в следующий раз мы играли так со старшими,
и в качестве работы каждый из них рисовал в тетрадке узоры по клеткам.
Кто справлялся с простым заданием, получал более сложное.
Вы бы видели, с каким энтузиазмом они эти узоры рисовали!
В какой-то момент образовалась очередь к нам - за новыми узорами.
И тут хитрый Лёва придумал:
-А можно я сам себе нарисую узор - и продолжу его?
-Можно!
И Лёвка отправился изобретать свой узор.
А Стёпа прямо за 20 минут стал намного лучше рисовать эти узоры, и вообще понял наконец это задание.
Про первые свои попытки он самокритично сказал, что это - не работа, и за такую работу ему денег не дадут, но потом он уже и с хитрыми узорами вполне справлялся!
А потом они покупали себе карточки с каретами и ракетами, тракторами и троллейбусами - на заработанные палочки.
Я сперва немного опасалась, что в конце урока они не захотят расставаться с покупками.
Но дети отлично понимают, что это игра.
Они запросто отдали и палочки, и карточки, и ушли очень гордые собой.
как нарисованные, так и сложенные из мозаики.
Предложила это же задание своим малышам на дошкольной группе - и обнаружила, что даже для 7-летних оно совсем не простое и не очевидное, хотя мы не рисовали поначалу, а складывали из палочек.
Примерно половина детей справлялись с заданием, остальные увеличивали одну из палочек, про остальные - забывали.
 |
| Альбом: doshk22nov |
Пробовали долго, и с палочками, и в тетрадках.
Я удивилась, дала то же самое задание на кружке.
Оказалось, что и половина детей из 2-3 класса справляется с трудом.
Потом на другом кружке у меня сидел младший братик одной из девочек, мальчик неполных 5 лет.
Вот он справлялся без единой ошибки.
У меня никаких гипотез даже - почему так выходит!
А ещё играли на занятиях в магазин - дети были счастливы!
Сперва они "работали", то есть выполняли разные сложные задания
потом получали за работу монетки - счётные палочки
и шли в магазин.
там были картинки от лото, и ценники из доминошек.
и надо было сообразить, на что хватит заработанных тобой денег.
А в следующий раз мы играли так со старшими,
и в качестве работы каждый из них рисовал в тетрадке узоры по клеткам.
Кто справлялся с простым заданием, получал более сложное.
Вы бы видели, с каким энтузиазмом они эти узоры рисовали!
В какой-то момент образовалась очередь к нам - за новыми узорами.
И тут хитрый Лёва придумал:
-А можно я сам себе нарисую узор - и продолжу его?
-Можно!
И Лёвка отправился изобретать свой узор.
А Стёпа прямо за 20 минут стал намного лучше рисовать эти узоры, и вообще понял наконец это задание.
Про первые свои попытки он самокритично сказал, что это - не работа, и за такую работу ему денег не дадут, но потом он уже и с хитрыми узорами вполне справлялся!
А потом они покупали себе карточки с каретами и ракетами, тракторами и троллейбусами - на заработанные палочки.
Я сперва немного опасалась, что в конце урока они не захотят расставаться с покупками.
Но дети отлично понимают, что это игра.
Они запросто отдали и палочки, и карточки, и ушли очень гордые собой.