Настольная математика

В этом году часть занятий с детьми 4-6 лет мы проводили ... сидя на столе!
Очень оказалось увлекательно.
Складываем, скажем, фигурки из ярких счётных палочек,
а потом я предлагаю всем спрятаться под стол, а сама забираю у кого одну палочку, у кого две или три.
Потом дети вылезают - и говорят, сколько у них пропало.

Или они прячутся, а я за это время складываю картинку.
Они вылезают - и стараются повторить.
Потом они прячутся - а я одну палочку у себя передвигаю.
Они вылезают - и ищут, что изменилось.

Альбом: 0607_mouseburg1_7

Вот так примерно это выглядело,
когда к нам присоединялись самые младшие.



Ещё играли в кирпичики -
складывали по карточкам или делали задания друг для друга.


А из палочек мы чего только не делали:

Альбом: 0207_mouseburg1_3

домики, поезда



рельсы, цветы


А ещё с младшими играли в танграм - складывали по чертежу фигурки из 3-4 деталей, а не из всех семи.
Это намного проще, хотя тоже сходу не всегда получается.