Схемы и чертежи
На последнем уроке в первых классах у нас наконец прекратился хаос, царивший в начале года, и была очень сосредоточенная рабочая тишина - все трудились, пыхтели, и были заняты делом.
А дело было весьма увлекательное - мы строили башни из кубиков и потом рисовали схемы получившихся башен.
Я принесла на урок деревянные детали конструктора, квадратные, прямоугольные и треугольные.
Из них построила башенку - и попросила нарисовать в тетрадках.
Дети нарисовали,
хотя для многих было сложно соблюдать масштаб.
Потом я каждому раздала по 2 квадрата, 2 прямоугольника и 2 треугольника,
и попросила придумать и сложить из них башню, которая не падает,
и потом нарисовать её в тетради.

Дети занялись делом,

придумывали и строили на парте хитрые конструкции,
потом зарисовывали в своих тетрадках.

Кто-то делал квадратики со стороной в одну клетку,
кто-то рисовал в две клетки,
некоторые размахивались поначалу на целую страницу,
но потом у всех получились очень аккуратные чертежи.

Вон, сколько успели напридумывать!

После этого я предложила другое задание:
есть тень от башни, надо сообразить, где какие кирпичи были,
и отметить синий прямоугольник буквой "С",
красный квадратик - буквой "К",
жёлтый треугольник - буквой "Ж".

А потом было задание посложнее - не из трёх, а из всех шести деталей.

Пришлось снова взять фигурки - без этого не всегда получалось разобраться, как же построили эту башню.
А со школьниками в Берендеевых мы летом делали задачки похитрее,
с видом спереди, видом сверху и видом сбоку.
Ну а любимая игра такого типа для малышей - кубики Make'n'break,
Ravensburger Mini Make N Break
там такие разноцветные кирпичики, и схемы строений на карточках.


Играть можно и с трёхлетками,
там есть совсем простые карточки.
Я больше люблю компактную версию, там кирпичики поменьше размером.
А дело было весьма увлекательное - мы строили башни из кубиков и потом рисовали схемы получившихся башен.
Я принесла на урок деревянные детали конструктора, квадратные, прямоугольные и треугольные.
Из них построила башенку - и попросила нарисовать в тетрадках.
| Альбом: krusok25_10 |
Дети нарисовали,
хотя для многих было сложно соблюдать масштаб.
Потом я каждому раздала по 2 квадрата, 2 прямоугольника и 2 треугольника,
и попросила придумать и сложить из них башню, которая не падает,
и потом нарисовать её в тетради.
Дети занялись делом,
придумывали и строили на парте хитрые конструкции,
потом зарисовывали в своих тетрадках.
Кто-то делал квадратики со стороной в одну клетку,
кто-то рисовал в две клетки,
некоторые размахивались поначалу на целую страницу,
но потом у всех получились очень аккуратные чертежи.
Вон, сколько успели напридумывать!
После этого я предложила другое задание:
есть тень от башни, надо сообразить, где какие кирпичи были,
и отметить синий прямоугольник буквой "С",
красный квадратик - буквой "К",
жёлтый треугольник - буквой "Ж".
А потом было задание посложнее - не из трёх, а из всех шести деталей.
Пришлось снова взять фигурки - без этого не всегда получалось разобраться, как же построили эту башню.
А со школьниками в Берендеевых мы летом делали задачки похитрее,
с видом спереди, видом сверху и видом сбоку.
Ну а любимая игра такого типа для малышей - кубики Make'n'break,
Ravensburger Mini Make N Break
там такие разноцветные кирпичики, и схемы строений на карточках.
Играть можно и с трёхлетками,
там есть совсем простые карточки.
Я больше люблю компактную версию, там кирпичики поменьше размером.