Математические кружки и лагеря - зачем и для кого?
Мы в лагере под Омском в очередной раз обсуждали, что это очень приятно - видеть таких активных родителей и студентов, которые тоже проводят кружки и интересные занятия для своих детей,
и не только для своих.
Вспомнили, что в замечательной книге Звонкина "Малыши и математика" тоже было такое обсуждение.
Кто-то из друзей сказал, что "ты учишь детей не математике, а образу жизни".
В какой-то мере это так и есть:
кружки и выездные математические школы, несомненно, продвигают детей в плане изучения математики, физики, биологии,
но самое главное в них - именно атмосфера.
Это среда, в которой дети видят, что решать задачи - интересно,
и радость от самостоятельно найденного решения больше, чем от любых отметок!
Дети привыкают, что думать и рассуждать - здорово, и видят людей, которым это тоже нравится...
В каком-то смысле, не очень важно, будет это кружок по математике или по биологии, или по лингвистике - в любом случае, мы не только учим детей какой-то области науки, но и создаём научную творческую среду.
И это очень здорово!
Спасибо Паше, он меня научил, как победить пикассу )
Прекрасные студенты - после музыкального спектакля про Алису

и отдельно - Настя,
наша любимая "учительница из Омска",
которая приезжала в прошлом году в "Берендеевы поляны" и в Белорусси к нам -
перенимать опыт.
И теперь Настя ведёт кружок для первоклашек,
а собирается попробовать начать работать с группой 4-леток!

наши прекрасные преподаватели

второклассники показывают свои решения
я думаю, надо попробовать так...

мои шестилетки решают задачки про братьев и сестёр

и играют со счётными палочками

песни под гитару

дом, который построил Джек
показать ещё?
и не только для своих.
Вспомнили, что в замечательной книге Звонкина "Малыши и математика" тоже было такое обсуждение.
Кто-то из друзей сказал, что "ты учишь детей не математике, а образу жизни".
В какой-то мере это так и есть:
кружки и выездные математические школы, несомненно, продвигают детей в плане изучения математики, физики, биологии,
но самое главное в них - именно атмосфера.
Это среда, в которой дети видят, что решать задачи - интересно,
и радость от самостоятельно найденного решения больше, чем от любых отметок!
Дети привыкают, что думать и рассуждать - здорово, и видят людей, которым это тоже нравится...
В каком-то смысле, не очень важно, будет это кружок по математике или по биологии, или по лингвистике - в любом случае, мы не только учим детей какой-то области науки, но и создаём научную творческую среду.
И это очень здорово!
Спасибо Паше, он меня научил, как победить пикассу )
| Альбом: omsk_mart13_3 |
Прекрасные студенты - после музыкального спектакля про Алису
и отдельно - Настя,
наша любимая "учительница из Омска",
которая приезжала в прошлом году в "Берендеевы поляны" и в Белорусси к нам -
перенимать опыт.
И теперь Настя ведёт кружок для первоклашек,
а собирается попробовать начать работать с группой 4-леток!
наши прекрасные преподаватели
второклассники показывают свои решения
| Альбом: omsk_mart13_2 |
я думаю, надо попробовать так...
мои шестилетки решают задачки про братьев и сестёр
и играют со счётными палочками
песни под гитару
дом, который построил Джек
показать ещё?